کارگاه علم دینی/ جلسه اول
هدف از این کارگاههای سه گانه خود آگاهی بخشیدن به دانشجویان است نسبت به کاری که دارند میکنند یعنی دانشی که میجویند و آنها را از حالت انفعالی نسبت به آنچه فرا میگیرند به حالت فعال در آوردن و حساس کردن، ایجاد حساسیت...
ادامه...
فص یونسی در حکمت نفس انسانی
مطالب مقاله شرح مختصری از «فص حکمة نفسیه فی کلمة یونسیة» است که همگام با فص هجدهم از فصوص الحکم ابن عربی و شرح قیصری بر آن پیش می¬رود. در این فص به کرامت نفس انسانی و منافات نداشتن کرامت انسان با مرگ سخن به میان می¬آید،...
ادامه...
رئالیسم انتقادی و حکمت صدرایی (قسمت اول)
همان گونه که، روش معرفتی هوسرل، دیدگاه تفهمی دیلتای، نگرش پوزیتویستی به علم، دیالکتیک مارکس و هگل، فلسفة پراگماتیستی ویلیام جمیز، منطق اکتشاف علمی پوپر، روش انتقادی بسکار؛ هر یک، روش شناسی خاص خود را در عرصة علوم...
ادامه...
نسبت علم و فرهنگ
سه نوع رابطه و تعامل میان علم و فرهنگ، بر مبنای سه نوع تعریف از علم میتوان در نظر گرفت. بر پایة تعریف پوزتیویستی علم، رابطة میان آن دو بیرونی است و هیچ یک نمیتوانند بر دیگری احاطه داشته باشند. بر مبنای تعریف پسامدرن از...
ادامه...
جامعه شناسی معرفت و علم
مقاله حاضر با هدف کاوش و بررسی تکوین و پیدایش رویکرد جامعهشناختی به معرفت و علم تنظیم شده است، بر این اساس ابتدا به رویکردهای مختلفی که به مسأله علم و شناخت وجود دارد و از آن جمله به دو رویکرد وجودشناختی و...
ادامه...